第56章 ＂教学革命＂的涟漪效应(第1/3页)
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新学期第二周，溪山小学二年级的教室里弥漫着一股诡异的氛围。
讲台上，陈老师正用粉笔在黑板上写算术题，粉灰簌簌落下，底下的学生有的打哈欠，有的偷偷折纸飞机，后排的马大虎甚至用课本挡着脸，偷偷啃着半块光饼。
林凛托着腮帮子，看着窗外飞过的麻雀，心想：这样上课，难怪大家学不进去……
突然，一颗纸团地砸在她桌上。展开一看，歪歪扭扭写着：跳级生，显摆什么？
林凛转头，对上王小虎挑衅的眼神。她眨了眨眼，突然从书包里摸出个东西——是个小巧的贝壳算盘，贝壳上还刻着六归七除的口诀。
她小声对王小虎说，想不想玩个游戏？
王小虎一愣：啥游戏？
林凛把算盘推过去：比谁算得快，输的人明天带芝麻糖。
比就比！王小虎一把抓过算盘，结果刚拨了两下就算错了，急得满头大汗。
前排的周晓梅偷偷回头看了一眼，忍不住凑过来：这……这东西怎么用啊？
林凛笑了，又从书包里掏出几个更小的贝壳算盘：我做了好几个，大家一起玩？
不一会儿，半个班级的学生都围了过来，叽叽喳喳地比着算术。陈老师回头时，吓了一跳：你们在干什么？！
老师！林凛举起贝壳算盘，我们在用海潮算法六归七除
陈老师一头雾水：什么海潮算法？
林凛走上讲台，拿起粉笔在黑板上画了条波浪线：您看，涨潮时进一位，退潮时退一位，这样记借位就不会乱了。
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