第83章 非洲鼓上的化蝶(第1/2页)
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肯尼亚内罗毕的贫民窟学校里，红土操场被烈日晒得发烫。
岳川蹲在地上，用树枝在土里画五线谱，身边围了群光脚的孩子，瞪着好奇的大眼睛。
“看，这是‘5’，像非洲鼓的重音；这是‘1’，像蝴蝶翅膀轻轻扇……”
夏晚晴坐在旁边的木箱上，抱着一把旧吉他，弹起《梁祝》的主旋律。
吉他弦有点松，声音发闷，却意外地和远处传来的鼓点合上了拍。
一个扎脏辫的小男孩突然站起来，敲响了身边的铁皮桶，节奏竟和“化蝶”的旋律严丝合缝。
“就是这个！”岳川猛地站起来，拍掉手上的红土，“把二胡换成拇指琴，小提琴换成非洲鼓，让梁山伯和祝英台在鼓点上飞！”
团队成员在树荫下忙碌：周曼正和当地公益组织核对物资清单，防晒霜在胳膊上蹭出白印；
凌薇举着相机，镜头追着孩子们的赤脚，拍他们踩在红土上的脚印，像一串串跳跃的音符；
陆哲则在教孩子们唱《世界的花》，用斯瓦希里语和中文混搭，跑调跑到让树上的猴子都探头张望。
当地的传统鼓手马库斯皱着眉，敲了敲岳川画的谱子：“蝴蝶是灵物，怎么能和鼓的‘凶性’混在一起？你们这是对祖先的不敬。”
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