第258章:解开鬼手的封印(第1/4页)
《人在地错,开局剑魂模板》转载请注明来源:八一中文网81txt.org
历史由胜利者书写,因此上位者也会在制作的史书中对自己进行一番美化。
只不过因为这个世界存在神明,在这些神明的注视下,他们所撰写的历史偏差也不会过于夸张。
接下来伊登女神就按照学生们所提供的资料开始上课。
在梁月还没到来之前,这些学区的学生通过野外调查搜集到了部分资料。
之后就会由教师和神明负责进行甄别,并且更新教学内容。
因为由监督教师负责把控整体方向,所以学区的教导相对来说要比其他地方更加与时俱进。
比如说,同样是教导如何把水烧开。
某些国家则是第一章会开始讲解水的定义是什么,第二章则是烧开的标准。
然后讲到九十九章才会开始介绍如何把水烧开。
甚至这种教学内容,五年十年,甚至更久才会重新修订一次。
而学区这边,则是会派遣学生和教师,实地全球考察。
之后根据全球环境和水资源情况,详细介绍如何把水烧开。
那么第一章就会介绍如何在常规情况下烧开水。
第二章则是介绍如何在特殊环境下烧开水。
第三章则会介绍如何自制烧水工具。
第四章则是事实更新全球各地水质情况,并根据各地地理环境和海拔如何就地取材。
和其他地方相比,学区是真的在学以致用。将多余的无用注水全部剔除,将最有用的知识进行升级,并且传承下去。
这个上午梁月所学到的课程内容都非常有用,本来空缺的知识与世界观也在此得到了补充。
随后是终末应对论的课程,由亚德拉老师负责教学。
这是一位矮人,脸上戴着一片单片眼镜。他将一台魔力投影仪激活开始在教室内播放影像。
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!